Aula 2

•10 octubre 2013 • Dejar un comentario

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Algunos cuentos surrealistas

•5 octubre 2013 • 1 comentario

En esta entrrada, iremos publicando algunos cuentos que se han creado a partir del “esqueleto” de la entrada anterior. Será el reconocimiento por un trabajo bien hecho. Merece la pena leerlos y felicito a sus autores. Podéis escribir comentarios expresando vuestra opinión sobre ellos.

1. Cuento de Ainhoa
Nadie elige su destino

2. Cuento de Eleder

El chico de trece años

3. Cuento de Alba

La desdicha de Karen

Cuentos surrealistas

•1 octubre 2013 • Dejar un comentario


Aquí tenéis el “esqueleto” del cuento más votado y que ha salido con las respuestas a las preguntas que os planteé. Creo que pueden salir relatos muy interesantes. Manos a la obra.
Me gustaría que, antes de escribir el borrador, penséis las partes de esta historia que están sin contar para que , al final, el cuento tenga coherencia. También, después de escribir el borrador, me gustaría que revisarais el cuento. Para ello, os dejo unos correctores que os ayudarán.
No olvidéis utilizar los elementos de cohesión para evitar repeticiones.Lo tenéis reciente.

ESQUELETO D EL CUENTO

1.¿Quién era?
Un chaval de unos trece años.
2. ¿Dónde estaba?
En la taberna “El taurino”, un bar muy conocido por sus deliciosos bocatas variados.
3. ¿ Qué hacía?
Pedía dinero en la calle tocando el acordeón.
4. ¿Qué pasó?
Decidió irse de viaje en busca de la verdad y para encontrarse consigo mismo.
5. ¿Qué le dijo?
– Me tienes loco. LLevo mucho tiempo enamorado de ti. Te quiero.
6. ¿Qué le contestó?
– Lo sentimos, pero no quedan más puestos de trabajo.
7. ¿ Cómo acabó?
El chico acabó suicidándose por no sufrir más de lo que ya aguantaba.

CORRECTORES DEL CUENTO

Clases de palabras

•23 mayo 2013 • Dejar un comentario

Os adjunto la presentación del trabajo sobre las clases de palabras que tendréis que hacer. ¡Ánimo!

adjetivo_yourprezi

CLASES DE PALABRAS

Textos prescriptivos

•1 mayo 2013 • Dejar un comentario

TAREA PARA EL LUNES

La próxima semana comenzaremos a trabajar con los textos prescriptivos. Antes quiero que os acerquéis y conozcáis este tipo de texto. Para ello debéis responder estas preguntas con los enlaces que os pongo y con la ayuda del libro. El lunes corregiremos.

¿A qué llamamos textos prescriptitos?

¿Qué intención tienen este tipo de textos?

¿Qué funciones del lenguaje predominan en este tipo de textos?

¿Qué dos modalidades de textos prescriptitos hay?

¿Qué características tienen?

PRESENTACIÓN

http://prezi.com/kzsxnjynm-q4/present/?auth_key=lq6pcaj&follow=szxezrbpvbfx

Para ayudarte, te doy algunos recursos y enlaces que te servirán:


Instrucciones para publicar una foto en el blog

Instrucciones para copiar una imagen en el blog

TAREA/TRABAJO

Realizar un Glogster que contenga estos tres tipos de textos prescriptivos:

1. Unas instrucciones en forma de tutorial sobre una aplicación que tú conozcas y que pueda ser de interés para los demás. Puedes ayudarte de imágenes que faciliten la comprensión.

2. “Cocina para torpes” Una receta de cocina de un plato sencillo que pueda hacer cualquier persona, aunque no haya freído ni un huevo en su vida. Utiliza imágenes.

3. Normas que faciliten el trabajo, el orden, la organización o la convivencia en  el colegio.

Comprensión escrita

•10 abril 2013 • Dejar un comentario

 

“Entér@te”, la revista on line de 2º de ESO

•7 marzo 2013 • Dejar un comentario

                                       “Entér@te”